Actividad Nº 1 Glosario de Termino 15%
El estudiante debe complementar la construcción cooperativa del Glosario de Términos, con conceptos básicos asociados al Aprendizaje y la Enseñanza, a saber: Educación, Aprendizaje, Actitud, Enseñanza, Esquemas Cognitivos, Motivo, entre otros.
Cada estudiante debe seguir el proceso de edición del Glosario, como en el ejemplo suministrado por el docente, de igual manera tiene que añadir por lo menos 5 conceptos y no se pueden repetir ninguno entre si (esto aplica para todos). A CADA TERMINO LE DEBERA INDICAR UN EJEMPLO DONDE SE APLIQUE EL TERMINO SELECCIONADO.
Deben cuidar:
- No borrar la información previa, que se encuentre establecida por otros participantes.
- Notificar (por el grupo) cuando vaya a ingresar información, así el docente y sus compañeros estarán atentos.
- El proceso es sencillo, tienen que: 1.- Seleccionar la actividad "Glosario de términos". 2.- buscar la casilla "Añadir Entrada". 3.- Llenar los recuadros (concepto, definición o descripción, palabras clave). 4.- Guardar cambios. 5.- El proceso se repite.
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Conocimiento Universal: | |||||
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Es el conocimiento inteligible, puede conocer lo universal, los objetos válidos para todos los casos, proporciona un conocimiento que no es relativo ni cambiante. (Aristoteles 1985: Etica a Nicomaco). Ejemplo: una profesora de gimnasia debe tener un conocimiento universal de esta area a realizar. | |||||
Situacion: | |||||
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Conjunto de valores o circunstancias que afectan a alguien o algo en un determinado momento. (Diccionario Real Academia Española 2001). Ejemplo: en la casa de mi cuñada Yusmeris se presento una situacion, un fuerte viento hizo que los paredones de division del patio de su casa se cayeran, teniendo como situación mas compleja la reparación del baño, esto llevo a ver su situacion mucho mas agravada. | |||||
Inducir: | |||||
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Investigar, persuadir, convenciendo con razones hasta la total captación. (Actualidad Escolar 2000) Ejemplo: la profesora de Geografía induce al grupo estimulando el deseo de conocer, induce fomentando desarrollar el crecimiento en la formación académica. | |||||
Cooperación | |||||
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La cooperación puede definirse como la forma de lograr acuerdos entre sectores de naturaleza diferente pero con objetivos comunes con el propósito de beneficiarse mutuamente - Hall (1983) Ej: Si queremos pasar este examen, debemos cooperar si o si | |||||
Herramienta | |||||
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Las herramientas, son artefactos que se utilizan para realizar ciertos trabajos con mayor facilidad Según la RAE: "Instrumento que sirve para hacer algo o conseguir un fin" Ej: Necesito que me pases esa herramienta para poder arreglar el auto | |||||
Persona | |||||
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Una persona es un ser con la capacidad de vivir en una sociedad y de tener emociones, las cuales se determinan según el entorno que lo rodea Según la RAE: "Individuo de la especie humana" Ej: Está persona que está a mi lado no me agrada Ej: Como persona, siento que tengo muchas cosas que mejorar para mí bienestar | |||||
Desempeño | |||||
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El desempeño es el comportamiento y acciones que se observan en los trabajadores y que son importantes para el cumplimiento de los objetivos organizacionales. - Chiavenato (2012) Ej: Siento que mi desempeño en la exposición de sociología no fue la mejor. | |||||
Creacion | |||||
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La creación es la accion y efecto de inventar algo, establecer o instruir algo que anteriormente no existía. Este terminó puede variar de significado según el contexto, ya sea artístico o religioso. Según la RAE: Establecer, fundar, introducir por primera vez algo; hacerlo nacer o darle vida, de manera figurativa. Ejemplo: En mis últimos años de bachillerato, algo que me solían mandar de asignación, era la creación de poemas, y como idea base nos daban una serie de palabras o conceptos para hacernos una idea. | |||||
Mediación | ||||
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Según Lev Vygotsky, la mediación es el proceso por el cual un individuo recibe ayuda o apoyo para resolver problemas o completar tareas, lo que le permite desarrollar sus habilidades cognitivas. Es decir, consiste en la intervención de un tercero para facilitar el aprendizaje. Ejemplo: En mi proceso de aprendizaje, la mediación de mi papá me ha sido de gran ayuda para comprender conceptos complejos y mejorar mis habilidades de estudio. | ||||