Actividad Nº 1 Glosario de Termino 15%
El estudiante debe complementar la construcción cooperativa del Glosario de Términos, con conceptos básicos asociados al Aprendizaje y la Enseñanza, a saber: Educación, Aprendizaje, Actitud, Enseñanza, Esquemas Cognitivos, Motivo, entre otros.
Cada estudiante debe seguir el proceso de edición del Glosario, como en el ejemplo suministrado por el docente, de igual manera tiene que añadir por lo menos 5 conceptos y no se pueden repetir ninguno entre si (esto aplica para todos). A CADA TERMINO LE DEBERA INDICAR UN EJEMPLO DONDE SE APLIQUE EL TERMINO SELECCIONADO.
Deben cuidar:
- No borrar la información previa, que se encuentre establecida por otros participantes.
- Notificar (por el grupo) cuando vaya a ingresar información, así el docente y sus compañeros estarán atentos.
- El proceso es sencillo, tienen que: 1.- Seleccionar la actividad "Glosario de términos". 2.- buscar la casilla "Añadir Entrada". 3.- Llenar los recuadros (concepto, definición o descripción, palabras clave). 4.- Guardar cambios. 5.- El proceso se repite.
Actualmente ordenados Por fecha de actualización (ascendente) Buscar cronológicamente: Por fecha de actualización
Respuesta | ||||
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según la Real Academia Española. Respuesta significa Satisfacción a una pregunta, duda o dificultad. ejemplo: Cuando llega ese punto en el que la asignación genera confusión y se recurre al profesor por respuestas que aclaren dudas. | ||||
Individual | ||||
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Platón (347 a. C.) Se refiere a cada persona como un ser independiente con características, experiencias y pensamientos propios. ejemplo: cuando la próxima asignación de la unidad curricular es individual. | ||||
Adulto | |||||
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Un adulto es una persona que ha alcanzado la edad de la mayoría legal, generalmente a partir de los 18 años en la mayoría de los países. Se caracteriza por su madurez física, mental y emocional, así como por su capacidad para tomar decisiones de manera autónoma. Ejemplo: yo ya tengo 18 años ya puedo ser una adulta, y ya puedo votar. | |||||
Pasión | ||||
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Según la RAE, esta palabra significa: Sentimiento intenso o vehemente hacia algo o alguien. Ejemplo: Mi pasión por la música me lleva a pasar horas practicando. | ||||
Violencia | ||||
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Según la Organización Panamericana de la Salud, es el uso intencional de la fuerza física o el poder real o como amenaza contra uno mismo, una persona, grupo o comunidad que tiene como resultado la probabilidad de daño psicológico, lesiones, la muerte, privación o mal desarrollo. Ejemplo: La violencia nunca es la respuesta. | ||||
Capaz | ||||
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Segun la RAE, es un adjetivo y significa: Apto, con talento o cualidades para algo. Ejemplo: A pesar de las dificultades, sé que soy capaz de aprobar todas mis asignaturas este semestre. | ||||
Algoritmos | |||||
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Podemos decir que es un conjunto de operaciones finitas numeradas, cuyo objetivo es encontrar una solución al problema o realizar un cálculo determinado. (Lopez Garcia 2009) Ejemplo: el proceso de cepillarme los dientes, 1) humedezco el cepillo, 2) coloco pasta dentrifica en el cepillo, 3) cepillo unas muelas, 4) cepillo las otras muelas, 5) cepillo los dientes de arriba hacia abajo, 6) enjuago, 7) lavo el cepillo. | |||||
Palabra | |||||
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Luria (1980) considera la palabra "como la célula del lenguaje" Ejemplo: El profesor de Psicología nos pidió buscar diez palabras para añadirlas a un glosario. | |||||
Canal en la comunicacion | |||||
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Es la posición o punto por el que pasa la comunicación, que incluso puede ser dividida en niveles; sobre la estructura organizacional (formal o informal) sobre la dirección de la comunicación, o sobre la forma de expresión (oral, escrita o no verbal). (Pratina 2014). Ejemplo: muchos profesores utilizan el canal informal para impartir varias de sus asignaciones, pero la mas efectiva es el canal formal, buscando siempre la formación integral personal del estudiante | |||||