Psicología Educativa (Profe. Hilwil Tineo)

Según la RAE, la destreza es "Habilidad, arte, primor o propiedad con que se hace algo".

Ejemplo: Tengo la destreza necesaria para trotar 5km

RAE

Decidir algo, despejar la incertidumbre sobre ello.

Ejemplo. Tomando en cuenta mi dinero en efectivo, puedo determinar si me alcanza para llegar a la universidad o no.

Paradigma crítico-constructivo del conocimiento psicológico y un paradigma revolucionario en las ciencias psicológicas que lucha contra la alienación y la despersonalización del ser humano.

(Harvey, 2018)

Ejemplo: Cuando estoy teniendo una conversación con mi papá y terminamos teniendo distintos tipos de vista, nos centramos en un diálogo de palabras.

Según Jürgen Habermas (1972-1991), el diálogo es una forma de acción en sí misma, porque cuando las personas interactúan, comunican sus intenciones y necesidades. Este proceso permite que se alcancen acuerdos y se tomen decisiones cooperativamente.

Ejemplo: al dialogar con mis compañeros y compañeras puedo sacar conclusiones más precisas y con otro punto de vista, de mis investigaciones.

A mediados del siglo XVI y principios del siglo XVII surge el concepto didáctica con la obra "Didáctica Magna" (1632) de Juan Amós Comenio, perteneciente o relativo a la didáctica o a la enseñanza.

En su concepto se considera que la didáctica, en tanto disciplina, es el modo de organización de un discurso construido en la modernidad, orientado a legitimar la extensión o universalización de los procesos de transmisión de la herencia cultural a las nuevas generaciones a través de dispositivos específicos.

Ejemplos: "he notado a lo largo de mi vida que se me hacen más agradable aprender de forma didáctica en vez de forma simple y aburrida."

Rama de la pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de una forma más eficaz a los educados. ( Ana Gardey 2021)

Ejemplo: Los maestros preparan un plan de estudios que sea didáctico para que los alumnos lo comprendan.

Es hacer énfasis en las desigualdades o características propias de una identidad difiriendo de una de las anteriores o fundante. (Marielis 2024).

Ejemplo: estuve el la tienda "El Castillo" mirando las máquinas de coser y pude diferenciar la mía de una de las de allá en sus características del material, la mia es de plástico y la de la tienda es de metal, la mia no tiene mesa, y diferencie que la de la tienda viene con la mesa incorporada.

La dimensión se podría definir como una faceta o aspecto de algo en concreto, este terminó varía su significado según el contexto. Puede ser una característica o circunstancia de una cosa o asunto, o también se puede utilizar para identificar una medida de tamaño o espacio (Ej: area, volumen o longitud) 

Según la RAE: "Tamaño o extención de una cosa" 

EJ: Hay ocasiones dónde no solemos dimensionar la gravedad de nuestras palabras en los demás, muchas veces suelo decir una palabra o comentario que puede molestar, pero en el momento no soy consciente de ello, es algo que debo mejorar. 

La disciplina es un hábito que cada persona genera con base a su compromiso y autocontrol sumando también el comportamiento y personalidad que tenga cada uno, ya que como individuos planificamos, definimos nuestros objetivos y metas y así mismo diseñamos el paso a paso para poder lograrlos.

Ejemplo:“Un trabajador disciplinado sera aquel que obedezca a un método de trabajo de pocas distracciones, grandes resultados y constancia en el hacer”.

DSM-IV, A.P.A. (1994), "disrupción de las funciones integradas de la consciencia, la memoria, la identidad o percepción del ambiente" 

Ejemplo

la amnesia disociativa...