John B. Watson (1878-1958) definía el comportamiento como cualquier cambio observable en la conducta de un organismo en respuesta a un estímulo. Para Watson, el comportamiento era aprendido a través del condicionamiento, ya sea clásico u operante.

Un ejemplo claro del comportamiento en clases seria el aprendizaje de los valores como la responsabilidad, el respeto,  la puntualidad entre otros, estos fomentarían a un buen comportamiento en el aula de clases y la sociedad.