Seminario de Trabajo de Grado (Profa. Rosa Emey Basanta)

El próposito es diseñar un proyecto de investigación en el que demuestre el manejo técnico y conceptual asociado a su formación profesional utilizando las estrategias metodológicas de investigación científica.

Las competencias especìficas en este curso, desarrollar

1.Capacidad para comprender la secuencia de las fases del proceso de investigación.

2.Habilidad para diseñar un proyecto de investigación científica.

3.Identificar aspectos éticos y culturales asociados a la investigación que tienen impacto recíproco entre la organización y el entorno social.  

Sinopsis de contenido de los Temas:

Conocimiento científico. Ciencia y conocimiento. El método científico: Principios, Paradigmas en la investigación, evolución

del pensamiento científico. Investigación cualitativa y cuantitativa. El problema científico en las ciencias sociales.

Fases de la investigación: Selección y definición del tema: Detección del problema, el problema de investigación, objetivos de

investigación, Justificación y delimitación, Viabilidad, Marco teórico, Alcance de la investigación, Marco metodológico: tipo de

investigación, población y muestra, instrumentos de recolección y procesamiento de datos, Variables experimentales,

Formulación de hipótesis, Diseño experimental, Selección de la muestra, Producción de resultados, Análisis de datos.

Bibliografía Básica:

Hernández Sampieri R, Fernández Collado C, Baptista Lucio P. 2003. Metodología de la Investigación. 3ª. Edición. McGraw-

Hill Interamericana; México DF, México; 703 pp.

Vit P. 2004. Aprender Metodología de la Investigación. Universidad de Los Andes; Mérida, Venezuela

Balestrini, Miriam. Como se elabora el proyecto de investigación. Consultores Asociados, servicio Editorial, Caracas, Venezuela

Sabino, Carlos. (2003). El proceso de investigación. Editorial Panapo de Venezuela.