Actividad Interactiva de Densidad
Objetivos:
· Describe cómo el concepto de densidad se relaciona con la masa y el volumen del objeto.
· Explica cómo los objetos de masa similar pueden tener diferentes volúmenes, y cómo los objetos de volumen similar pueden tener diferentes masas.
· Explica por qué el cambiar la masa o el volumen de un objeto no afecta su densidad (es decir, entender la densidad como una propiedad intensiva).
· Mide el volumen de un objeto mediante la observación de la cantidad de líquido que desplaza.
· Identifica un material desconocido calculando su densidad y comparándolo con una tabla de densidades conocidas.
Actividades
1.- Ejecute la actividad por medio https://phet.colorado.edu/es/simulations/density
Para abrir la página puedes copiar la dirección y pegarla en la barra de dirección o le das clic a la dirección que está arriba sosteniendo la tecla CONTROL, debes tener en cuenta que tu internet debe estar habilitado
2.- Después de entrar a la página encontrara
Son 5 las actividades o bloques que debes realizar y dar respuesta a las preguntas siguientes
ACTIVIDAD N°1 A MEDIDA
1. Encuentra la densidad de cada una de los materiales u objetos utilizando la fórmula de la densidad.
2. Teniendo en cuenta la densidad de cada una especifica si se cumple o no el fenómeno de los elementos que tengan densidad mayor que el agua se sumergen y los que sean menor flota.
3. A qué se debe que el hielo siendo agua flote en el agua
· ¿Qué haces que la densidad varié?
4. En la parte izquierda da clic en mi bloque
· Luego aumenta únicamente la masa de dicho objeto y escribe lo que sucede
· Después aumenta solo el volumen y redacta lo que sucede
· Qué conclusión puedes sacar de los dos fenómenos anteriores
ACTIVIDAD N°2 MISMA MASA
Introduce todos los bloques al agua, describe lo que sucede
1. Construye una hipótesis sobre el por qué uno de los bloque no se sumergió teniendo en cuenta que tienen igual masa.
ACTIVIDAD N°3 MISMO VOLUMEN
Introduce todos los bloques al agua, describe lo que sucede
1. A qué se debe que los bloques no tuvieron el mismo efecto o fenómeno.
2. Teniendo en cuenta el comportamiento de los bloques, identifica el material por el cual podrían estar hechos.
Ejemplo: bloque amarillo esta hecho de rocas
ACTIVIDAD N°4 MISMO DENSIDAD
Introduce todos los bloques al agua, describe lo que sucede
1. A qué se debe que los cubos teniendo masas diferentes tengan el mismo comportamiento
2. Teniendo en cuenta este fenómeno se podría decir que la densidad de un material u objeto, justifica tu respuesta.
ACTIVIDAD N°5 EL MISTERIO
Encuentre la densidad de cada uno de los cubos inicia por orden alfabético
Después de encontrar la densidad responde los siguientes interrogantes
1. Por qué si el cubo E es más pequeño que el C, el primero se sumerge.
2. De qué material podrían estar elaborados los dos cubos anteriores
3. ¿Cuáles son las similitudes que tienen los tres bloques que flotan?
En una clase de Fundamento de la Física para la ciencia Ambientales Pedro afirma que entre mayor volumen más densidad y que entre mayor masa menor densidad.
a. ¿La afirmación de Pedro es correcta?
b. Justifica la repuesta anterior
c. Como le comprobarías a Pedro tu respuesta.