TEMA

TEMA 1: MODELO CONTEMPORANEO 

En las estrategias didácticas de la educación física, apoyadas en contenidos

cognitivo Conceptuales, psicomotoras procedimentales y afectivas actitudinales

Consideración de las áreas de la Educación Física en la planificación diaria Aptitud

física, deportes, recreación. aquí la descripción, propósito  y algunas consideracio-

nes sobre las evaluaciones o actividades que se desarrollarán en el tema. También

puede desagregar los subtemas.

REFERENCIAS BIBLIÓGRAFICAS

  1. Pastor Pradillo, J. L. (1993). "Los métodos psicomotricistas". En Bases teóricas y metodológicas para la Educación Física en Primaria. pp. 349-376. Universidad de Alcalá de Henares.
  2. Conde, J.L. Y Viciana, V. (1997). Fundamentos para el desarrollo de la motricidad en edades tempranas. Archidona (Málaga): Aljibe.
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