Orden, mandato o criterio que se a de seguir.

Ejemplo:“Creo que ese movimiento es ilegal: voy a fijarme en las instrucciones”.

Hacer o realizar objetos y otras cosas.

Ejemplo:“Las diferencias sociales y económicas pueden generar desigualdades que deben ser abordadas por la sociedad”.

Persona que escribe novelas.

Ejemplo:“El novelista creó un mundo imaginario detallado y convincente en su última obra”.

La idea de aventura se vincula a una experiencia que acarrea ciertos riesgos y cuyo protagonista puede estar a merced de sucesos imprevisibles.

Ejemplo:“El joven se lanza a una aventura absurda y extraordinaria”.

Según lo definió Anita Woolfolk (2006), es el entusiasmo por involucrarse en el trabajo productivo.

Ejemplo: Esto pasa al estar activamente en el proceso de aprendizaje consultar al profesor verificar las entregas de los contenidos dados y llevar a cabo todos los procesos para lograr los objetivos de manera efectiva.

Según la Real Academia española Rae, es la acción y efecto de acompañar o acompañarse.

Ejemplo: en muchas ocasiones necesitamos ayuda o ayudar a otra persona para lograr avanzar en algún punto de nuestra vida, el compartir conocimientos nos aporta grandes beneficios para saber que hacer y como actuar en determinada ocasión. 

La fe que tengo en Dios me impulsa, él me acompaña cada instante de mi vida y me ayuda e ver las cosas maravillosas que existen.

En la teoría de Piaget, el estado "fuera de balance" que ocurre cuando una persona se percata de que su manera actual de pensar no funciona para resolver un problema o entender una situación.

Ejemplo: Esto se presenta cuando intentamos exponer y se nos olvida gran parte de nuestro punto por nervios;  o cuando intentamos expresar algún punto de vista y por alguna circunstancia preferimos callar o no hacer nada más.

Según Anita Woolfolk (1999), lo define como lo que un individuo de esfuerza a alcanzar.

Ejemplo, Mi meta es ser Licenciada e Educación física, deporte y recreación.

Según Merriam-Webster, "pedagógica" es un adjetivo que significa relacionado con un maestro o la educación. Se refiere a métodos pedagógicos o preocupaciones pedagógicas en el ámbito educativo

Ejemplo:
En la enseñanza de matemáticas, un enfoque pedagógico exitoso sería utilizar la resolución de problemas como una herramienta principal para que los estudiantes desarrollen habilidades matemáticas sólidas, fomentando así un aprendizaje activo y significativo en el aula.

Según el Diccionario de la Real Academia Española (RAE), "relacionar" es un verbo transitivo que significa poner en relación dos o más personas, cosas, ideas o hechos. También puede referirse a hacer una relación de un hecho específico

Ejemplo:
El terapeuta puede ayudar al paciente a relacionar sus pensamientos automáticos negativos con sus emociones