Arana (2013) La vida se define como la capacidad que poseen los organismos animales y vegetales de realizar funciones que le permiten perpetuarse.

Ejemplo: Estoy viva porque sino no podría escribir esto, a menos de que sea un fantasma (que no es el caso).

Ejemplo: Siempre cada vez que veo a mi hermana haciendo pasos de baile sin ritmo hace que me de cuenta que algunos nacen para bailar y otros no 

Según la Real Academia Española (RAE) Edición 2024 una carga es una cosa transportada a hombros, a lomo o en cualquier vehículo.

Ejemplo: El profesor Hilwil utilizó de analogía que todos llevamos una carga basándose en nuestras experiencias vividas y creencias. 

Segun la RAE en su diccionario de 2001 el significado de la palabra "Concreto" es "Preciso, determinado, sin vaguedad"

Ejemplo: A veces se me da fatal hablar de un dorama en concreto porque pienso que si solo hablo de uno entonces la gente no conocerá los otros, así que hay que aprovechar la oportunidad cuando se presenta, cuántos mas sean mejor 

Según la Real Academia Española (RAE) Edición del 2024 una clase es un grupo de alumnos que reciben enseñanza en una misma aula.

Ejemplo: Mis compañeros y yo formamos parte de una clase, ellos son mis compañeros de clase y yo soy su compañera de clase.

Según Aristóteles, el juicio es el "pensamiento compuesto de más de una idea, pero dotado, a la vez, de una unidad especial que se logra por medio de la cópula"

Ejemplo: De niña tuve una amiga que para mi era muy creída y presumida, me decían que pensar eso me hacía una persona juiciosa 

La explicación más aceptada hasta el momento ha sido la que ofrecen Goodwin y Duranti (1992), argumentan que el contexto es una herramienta analítica que permite identificar una serie de hechos, conductas o discursos que constituyen el marco en el cual un determinado fenómeno estudiado tiene lugar en un tiempo y espacio concretos que puede ir variando a lo largo de la interacción. Por ejemplo, si a una persona le roban en la calle, el contexto material del hecho comprende desde la hora del día hasta aquello que fue robado; mientras que el contexto simbólico involucra cuestiones como las necesidades sociales y la falta de seguridad pública.

Dice Grondin (2005): «El entender, en el fon- do, no es tanto un “conocer” sino una experiencia, que nos sustenta y de la que nosotros nos nutrimos.

Ejemplo: Logre entender porque mis papás eran tan sobreprotectores, gracias a mi experiencia hablando con una viejita de unos 70 años 

Olimpia (2024) Ave de pequeño tamaño.

Ejemplo: Mi compañera Fadrianny es un pájaro porque cumple con sus características.

Los objetivos son aquellas metas específicas que se deben alcanzar para poder responder a una pregunta de investigación y que orientan el desarrollo de la investigación (Briones, 2003). Ejemplo: Por ejemplo, la consigna puede ser disparar a un objetivo a una distancia de unos 25 o 30 metros. En el ámbito militar. Un objetivo es un lugar o cosa que se va a ocupar teniendo un plan determinado para poder llegar a ello. En este caso un objetivo puede ser derribar un avión, ocupar una zona o rescatar a alguien.